Saúde

Terapia Ocupacional e a Integração Sensorial

Outubro 2017

A Terapia Ocupacional (TO) busca o desenvolvimento, tratamento e reabilitação de pessoas de qualquer idade que tenham seu desempenho ou sua convivência afetados por problemas motores, cognitivos, emocionais e de inserção social. Planeja e organiza o cotidiano (dia a dia), despertando suas potencialidades, possibilitando melhor qualidade de vida e objetivando maior grau de autonomia e independência do indivíduo.

Uma das abordagens mais utilizadas é a Terapia de Integração Sensorial (IS) e pode ser utilizada com diferentes tipos de deficiências e/ou distúrbios.

A Terapia de IS se baseia na promoção de estimulação sensorial controlada, especialmente tátil, vestibular, proprioceptiva, visuais e auditivos por meio de brincadeiras e atividades significativas com a participação ativa da criança, tendo o objetivo de melhorar a auto regulação e aumentar atenção em atividades, além de melhorar coordenação motora e planejamento para maior sucesso no desempenho ocupacional nas atividades do dia a dia.

Para praticar esta técnica de tratamento é essencial ter um setting terapêutico adequado, que ofereça todos os tipos de estímulos com variedades. É utilizado estruturas e equipamentos suspensos para promover movimentos que ativam os sistemas sensoriais, tais como: balanços, redes, câmara de pneu, escalada, piscina de bolinha, escorregador, skate, além de materiais que promovam distintas experiências sensoriais.

Independente do diagnóstico ou do ambiente terapêutico, a melhora no desempenho de atividades é uma meta final na intervenção da terapia ocupacional. A terapia ocupacional na IS poderá intervir de forma a favorecer a recepção, o processamento e a resposta adaptativa ao meio, melhorando o desempenho ocupacional nas habilidades motoras, aprendizado acadêmico, linguagem, trabalho, brincar, atividades diárias e habilidades sociais pessoais.

Cabe ressaltar que junto a clientela que apresenta desordem neuromotora, é importante que o terapeuta ocupacional realize um trabalho com a família para que a terapia seja mais eficaz. O trabalho em equipe multidisciplinar também é importante devido aos prejuízos motores, sociais, psicológicos e linguagem que o paciente apresenta.

Quais são os sinais de disfunção de Integração Sensorial?

• Pouca ou muita sensibilidade ao toque, ao movimento, a estímulos visuais e auditivos;

• Medo excessivo de altura e movimento, medos de balanços e de brinquedos de parque;

• Pobre coordenação motora e equilíbrio, coordenação entre os dois lados do corpo e má consciência espacial e desenvolvimento pobre da percepção de posição;

• Criança excessivamente ativa ou muito lenta, cansando-se facilmente;

• Comportamento impulsivo ou dispersivo, atenção de curta duração, dificuldade de focar na tarefa;

• Dificuldade em usar e entender linguagem, resultando em problemas na comunicação;

• Baixo rendimento escolar e problemas de escrita e leitura;

• Dificuldades para planejar movimentos e sequenciar tarefas, lentidão ao desempenhar ou aprender tarefas motoras novas. Desajeitada, bate-se nas coisas ou cai muito parecendo não ver os obstáculos no caminho;

• Dificuldade para brincar e fazer amigos;

• Dificuldade para se ajustar a situações novas, rejeitando mudanças de rotina e apresentando comportamentos frequentes de agressão ou frustração;

• Criança desmotivada, com baixa autoestima e que evita novas atividades e desafios;

• Déficit de força e tônus muscular, podendo resultar em má postura e fadiga.